沈邦仪量子探索成果网站展示之二
人才生命未知领域量子探索成果之二
——沈邦仪《人才科技论》第一部分
（沈邦仪潜能自我解放回忆录之二）
南通中国人才科技研究院
二、声波脑波调心 开慧修德 量子激发人才潜能
只有积极开发人的心理潜能，才能带动生理潜能的共同开发。“ 如果把人体科学研究的成果运用到培养人的方面，把人的潜在能力发掘出来，那就又高出一层，不仅是人皆可为圣贤，而是人人皆可为‘神仙’了！”“二十一世纪将是世界范围内的智力战，如果气功能提高人的智力，那对我们将有何等的意义？”（钱学森《论人体科学》人民军医岀版社1988年12月版第101页、290页）
朱清时院士（我国著名化学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士，原中国科学技术大学校长，南方科技大学创校校长）指出：人的意识不但和客观世界不能分开，反而可能是自然科学理论中最为基础的，客观物质世界正是意识产生的结果。他说，量子这个东西大家可能都觉得很神秘，实际上一点儿也不神秘。二十世纪被最精密地证实的自然科学理论就是量子理论。二十世纪有大量的科技成就和社会的技术发展，都是跟量子理论有关的，像核能、半导体，我们现在用的手机、计算机，这些都和量子理论有关。量子力学离不开意识， 意识是量子力学的基础。
按照彭罗斯（英国著名的物理学家罗杰·彭罗斯） 和哈梅罗夫（美国亚历桑那州大学意识研究中心主任、心理学和麻醉学系名誉教授斯图尔特·哈梅罗夫博士）的理论，人的大脑中存在海量的纠缠态电子，那就不可避免地有量子隐性传输存在，因为宇宙中的电子和大脑中的电子都来源于“大爆炸”，是可能纠缠在一起的，一旦纠缠，信息传输就能不受时间空间限制地隐性传输了。我们的大脑中真是存在海量的纠缠态电子的话，而且我们的意识是这些纠缠态电子坍缩而产生的，那么意识就不光是存在于我们的大脑神经系统细胞之中，不只是大脑神经细胞的交互，而且也形成在宇宙之中，因为宇宙中不同地方的电子可能是纠缠在一起的。这样一来，人的意识不仅存在于大脑之中，也存在于宇宙之中，在宇宙的哪个地方不确定。量子纠缠告诉我们，一定有个地方存在着人的意识，这是量子纠缠的结论。
人才生命量子科技自我创新实验 第十五案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之十五
一位全国著名的人才学创始人、曾任国家人事部中国人事与人才科学研究所所长的研究员，缘何对沈邦仪研制的人才生命科技原声磁带声波信息有着特殊的敏感与功效？（声波、量子意识波纠缠效应专家学者体验式典型案例）
图25说明：1991年，沈邦仪（左一）应中国人才学创始人、时任国家人事部中国人事与人才科学研究所所长的研究员（左二）邀请进行人才生命科技原声磁带声波信息实验演示验证，获得成功並给予充分肯定。（图片来源：2010-03-12 11:38:44 ，中国人才科技网 浏览：3525次）
人才生命量子科技实验演示体验感受过程自述 ：该研究员对沈邦仪创编的这套中国人才生命量子科技信息原声磁带有着亲身感受。他在给沈邦仪的亲筆信中说：“我对这套信息磁带非常敏捷。不到几分钟，我即有强烈反应。主要表现在：眼皮跳，大腿有抽搐感，卧倒，欲哭，进而抱头大哭，左臂不由自主地左右摇动（注：此为量子意识纠缠态现象）。持续时间约有半小时多。此后，身体有舒适感，走路轻巧，身体健康，不再像以前那样感冒（去年一年没有得任何疾病）。
我认为，此才功科技（注：人才生命量子科技的原称）确有强身健体之功效。从这个意义上讲，有助于人才更好地为四化大业献身。如果让更多的青少年、中老年听磁带，练才功科技，将能产生更大的社会经济效益。因此，正式出版这套系列科技功法磁带是一件好事，是很有意义的。”王某某 一九九二年二月二十四日于北京。
图26说明：国家人事部中国人事与人才科学研究所所长（左一）邀请沈邦仪教授共同举办为期半个月的人才生命量子科技体验班获得成功。图为沈先生（左三挥手者）正在向参加体验班的中国人事与人才科学研究所专家、学者发布高能量的“天”字象形思维（脑量子意识波激活生命潜能）科技信息，进入“人在天中、天在人中” 的想象功能状态之中（注：此为量子态纠缠功能状态），帮助专家、学者激发思维创新灵感潜能与超越自我之境界。（时间：1994年8月。图片来源：2010-03-17 11:35:26，中国人才科技网 浏览：3525次）
人才生命量子科技自我创新实验 第十六案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之十六
一位不那么相信气功的在校大学生小严，缘何仅在半小时的集体收听人才生命科技原声磁带声波音波信息过程中，出现许多意想不到的奇异现象？请听听她的实话实说吧——（声量子纠缠态效应大学生典型案例）
我叫严某某，女，时年22岁，是某大学文秘班学生。
我从未练过什么气功，也不那么相信气功。听说沈邦仪老师创编的0—100岁中国成才气功带功信息导引磁带是功效奇特的高级速成功法，初练者只需10小时接功修炼，即可达到5—6项指标。我抱着半信半疑和试试看的心理前往体验，果然名不虚传、获益匪浅。
那天晚上（1991年11月7日）8:50—9:20，沈老师带我们35个大学生到某党校的一个礼堂里，分三圈站定， 一边教我们摆好接功姿势，一边播放带功信息录音磁带。当连续听到录音带里发出“松——松---”字声波信息后，我唯感有一股无形的气在我周身推涌，迫使我不由自主地前倾后仰。当我微露着一线眼光看到沈老师在我面前发功时，顿觉一团像太阳似的光气向我袭来，我前倾后仰再也站不住了。当磁带里发出“你想笑，你就笑吧；你想哭，你就哭吧” 声波时，我情不自禁地放声大笑了起来，笑得内心似爆开的火花，将胸中抑郁之气冲得烟消云散；接着，一种莫名其妙的悲哀突然袭上心来，于是我又放声大哭了，哭的声音是最伤心不过了，是我一生中从未有过的伤心。我企图控制一下自己，这念头一闪而过，可又恰恰相反，我哭的声音更大了，频率更快了，哭得更伤心了（注：量子意识纠缠态现象）。我唯一的感受是全身太舒服了，一生中从未有过的舒服。我哭啊哭啊，一直哭到磁带里发出“请开始收——功——”的声波时，不知为什么，我的大哭很快就被制止了。此时沈老师从我面前走过时，我浑身发热，两腿颤抖不止。当双手捧气灌顶时，我真的觉得有一团很重的宇宙之真气灌入头顶；当“三心合一”时，我真的感到小腹部烘得发烫，手心像捧着一只暖水壶（注：此为量子纠缠态效应）。
收功结束后，我腿也不颤抖了，浑身舒服至极。自此之后，我感觉和以前判若两人，再没有过去那种抑郁之气、抱怨之情，看什么都顺眼了。我唯感我的思想新了，性情善了，心胸开阔了，真的好像換了一个人！
人才生命量子科技自我创新实验 第十七案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之十七
中央电视台《东方时空》一位编导、记者，缘何在沈邦仪人才生命量子科技声波脑波信息传导下，竟连续五次呈现“灵体神游”功能状态？（量子意识离体效应新闻工作者典型案例）
图27说明：时任中央电视台《东方时空》编导、记者的习女士（后排站立者）在沈邦仪（坐者）人才生命量子科技信息传导下，连续五次出现“神游天下”功能状态，习女士佩服得五体投地，当即拜沈先生为师。（图片来源：2010-03-18 11:28:51 来源：中国人才科技网 浏览：2408次）
人才生命量子科技声波脑波信息传导技术实施过程描述：1993年11月，沈邦仪教授在上海参加全国第三次体育气功学术研讨会期间，有幸接受中央电视台《东方时空》编导、记者习女士（图28左二）长达6小时的采访后，十分感兴趣。于是承诺为习女士尝试演示一下“灵体神游”的绝技，让她亲身感受、体验一下人生快乐的时光。实验演示大体分以下几个关键技术步骤进行的：
第一步，集意放松（内向聚合思维电子波隐性传输）技术。声波、意念波引导受试者进入深层次的放松功能态之中。轻轻闭上眼睛，集意想象自己从头到脚依次放松、再放松、自然地放松，再一次放松……直到感觉自己已彻底放松，进入恍兮惚兮，惚兮恍兮，恍恍惚惚最佳功能状态之中……
第二步，集神通天（外向形象思维电子波隐性传输）技术。注意倾听作者的渐进诱导语（声波信息）。想象自己（思维电子波信息）乘着电梯或坐着飞机向上、再向上——，进入宇宙的太空……意想自己坐在风景秀丽的高山之巅，面对东方一轮喷薄而出的红太阳，双手捧着一本无字古书，在聚精会神地默念背诵……想象自己的大脑象透明的镜子，天目穴象电视机上的银光屏，书本上学过的知识正一一地在银光屏上显示成像呢（右脑图像思维量子信息隐性传输）……
第三步，集精鹏翔（超越发散思维电子波隐性传输）技术。心里默念三遍：“我头顶青天心中悬，脚踩白云飘飘然；我双目微闭神内守，返观内视逍遥游。” 请想一下，再用“心”去“体会”一下，自己不由自主地晃动起来，飘飘然起来。观想自己象大鹏展翅一样（右脑图像思维），在知识的海洋上自由自在地搏击翱翔；意想自己象《西游记》中的孙悟空，象孙-悟-空在一片澄净透明的蓝天白云上腾云驾雾，驾雾腾云（注：此为量子意识纠缠态离体神游现象），骤然来到北京的居住地，看看自己的房间卧室在哪里？安全与否？看-到-了……，就-—回-—来吧，回到原来的状态，眼睛慢慢地睁开……
习女士感到两眼一亮，头脑清晰无比，心情特别舒畅愉悦。她激动地说：我真的是腾空了，真的飘出去了，真的看到了北京的卧室！整个身心好舒服好舒服啊！就这样，她要求连续体验五次，次次神游到不同的地域空间与宇宙太空，均获得了成功与人生之无限快乐。
图28说明： 1993年11月，沈邦仪教授（左一）在上海参加全国第三次体育气功学术研讨会期间，接受中央电视台《东方时空》编导、记者习女士（左二）长达6小时的采访并留影纪念。左三系中国人民解放军某部气功专家杨祜同志。（图片来源：2010-03-18 11:28:51 来源：中国人才科技网 浏览：2408次）
人才生命量子科技自我创新实验 第十八案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之十八
长期从事科研发明创造的中国核工业总公司上海某厂高级工程师曾先生，连续多次接受沈邦仪的人才生命量子科技脑波、声波信息后，缘何在不到半年时间竟然完成三、四项科研发明创造的成果？！他在上海持续追隨沈邦仪，每到一地就首当其冲地现身说法。这是脑电波、电磁波、声波与音波激活人的灵感潜能的典型案例（也是大脑量子纠缠态效应发明家的典型案例）。
图29说明：长期从事科研发明创造的中国核工业总公司上海某厂高级工程师曾先生，连续追隨沈邦仪，每到一地就首当其冲现身说法。图为曾先生在上海举办的0—100岁人才科技骨干培训班上，激动地介绍自己接受沈邦仪的人才生命量子科技信息后出现的意想不到的创新发明奇迹。这是脑电波、电磁波、声波与音波激活人的灵感潜能的典型案例。说明人的灵感潜力大得很。虽然人人都有灵感，但人的灵感潜能远远没有被充分发掘出来。
人才生命量子科技磁带声波信息传导过程自述：中国核工业总公司这位时年54岁的高级工程师，名叫曾某某。他自诉自己搞了三十多年的科研发明创造，从来没有像现在这样头脑清晰，思路宽广，灵感多多，想象力丰富；也从来没有像现在这样多产，这样潇洒，这样舒畅。他说他成功的奥秘就是坚持不懈听练沈邦仪老师创编的人才生命量子科技功法带功声波信息导引磁带。
几十年来，由于他长年累月重视繁重的脑力劳动，近年来渐感体力不支，力不从心，记忆力和思维力大不如前，工作效率低下。于是不得不向人才生命量子科技找出路。1993年4月，曾先生有缘结识了人才生命量子科技创始人沈邦仪，经沈先生亲自授功、点化，不但使他功力上长，眼界大开，而且出现了“天眼通”等潜在功能。他把人才生命量子科技功法当做健脑强身的法宝、科研发明的利剑。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每天不管多忙，他都要一日三次用人才科技声波信息来磨练科研发明之剑。每当他播放儿少成才功三集法或中青年领导成才功清净无为法带功信息导引磁带时，他便很快进入悠悠哉哉、恍恍惚惚、圆圆融融的最佳功能态，感到脑是“空”的，人体是“空”的，宇宙亦是“空”的（注：此为最佳量子纠缠功能状态体验），此种状态一直延续到练功结束。功后心身十分舒畅、轻松，头脑清晰，思维敏捷。这时，他便立即运用这种最佳功能状态，投身到科研发明的汪洋大海之中，使思想的灵感之花不断迸发，一个个科研难题便迎刃而解。就这样，不到半年时间，竟完成三、四项发明创造成果，而且从设计、计算、安装调试到小批量生产，几乎是一次性成功，一个人独立完成。
按常规这绝对是不现实的。因为按一般规律，集体完成一项发明创造需2-3年时间，一个人独立完成一项发明创造需6-7年时间。然而说奇是奇，说怪又不怪。说穿了，是沈邦仪人才生命量子科技的益智开慧、创新激潜效应助他快速走向科技发明成功的彼岸。
人才生命量子科技自我创新实验 第十九案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之十九
患有重度心理障碍的上海初中毕业生小祁同学，听了沈邦仪的人才科技报告后缘何从班上第22名的学习成绩一下子提升到全校第2名，考上了上海市重点高中？（大脑量子纠缠效应初中学生案例）
图30说明：1993年5月8日，沈邦仪应邀在上海同济大学礼堂作上海市首场《0-100岁人才人体生命信息科技》报告，图为学术报告的场面一角（最前排左一为上海市初中毕业生小祁同学）。到会听众约1200人。（图片来源：2010-03-12 11:41:25 来源：中国人才科技网 浏览：3277次）
人才生命量子科技调理实践实验经过描述： 我们每个家长都希望自己的孩子聪明起来，每位教师都盼望自己学生早早成为栋梁之才，每个科研工作者都期望自己多出成果，快出成果。那么，有没有一种新的技术新的方法，能助您聪明、助您成才、助您发明、助您创造呢？我们的回答是肯定的。在这里，向大家传达一份振奋人心的信息。人才人体生命未知领域探索者沈邦仪先生创编的人才量子科技，不仅可以祛病强身，疗疾抗衰，益寿延年，而且还可以益智开慧、陶冶情操，提高考试成绩，激发创造灵感。这是由于人才科技功通过一种严密而科学的训练方法，运用意念力、量子纠缠态技术，启动和揭开了人体大脑智慧潜能的宝库，沟通了人脑与宇宙信息的量子通道，使人体与宇宙的生命运动进入了一个天地人合一的量子纠缠最佳功能状态之缘故。
我们从调查上海学练人才科技功的成千上万人的实践中发现，人才科技功一旦同教育相结合，同科研相结合，就能最大限度地激发人的聪明才智，提高人的记忆力、思维力、注意力、想象力、创造力、意念力，从而出现人们意想不到的奇迹。
同济大学就有一位教师的女儿，名叫祁某某，时年16岁。她92年初中毕业，提前报考复旦附中和交大附中，结果考得名落孙山，很不理想，整天哭哭啼啼的，精神负担很重，认为自己没有前途，不可救药了。正当小祁思想情绪处于最低潮的时候，她妈妈得知一位搞智力开发、人才培养的党校教师沈邦仪来同济大学作报告，就带着女儿一起去试听。沈老师在功态中用人才学、心理学、气功学、马克思主义哲学、钱学森人体科学中“人皆可为圣贤，人皆可为神仙”的观念，一下子开启了这位少女心灵的窗户，思想突然放松了，精神负担顿时解除了，当场出现了自发动功能态现象。以后，她依靠磁带与教材，一面坚持练中国成才气功儿少成才三集法，一面带功复习、带功考试，自感头脑清醒，记忆力增强，思路通畅。结果学习成绩一次比一次考的好，学习劲头一次比一次足，最后一次全上海市升学统考时，她高度放松，进入最佳带功考试状态，取得了优异成绩，从班上第22名一下子升到全校第2名，考上了上海市重点高中。这一消息迅速传开，人们无不为之欢欣鼓舞。她妈妈徐淑文工程师（见图31）多次在培训班交流会上激动地说：“我爱人在同济大学作了十几年的学生思想工作，但作不了我女儿的思想工作。沈老师用人才科技把我女儿的思想疙瘩一下子解开了，把心灵打通了。所以我觉得沈老师不仅是一位教育家，而且是一位思想家、哲学家、心理学家。这样评价一点都不过分。”这一典型实例是经过实践检验的，证明人才量子科技是能够为青少年的益智成才助一臂之力的。类似这样的事例还有很多。如上海师大附中近千名学生听练人才科技功以后，普遍反映头脑清晰，思路敏捷，记忆力增强，学习效率明显提高，带功考试确有奇效。
图31说明：时任上海同济大学学生处祁处长的女儿小祁落后的学业成绩何以奇迹般地跃入全校前列？图31同济大学徐淑文工程师（拿话筒发言者），在上海第二期0—100岁人才科技骨干培训班上，怀着激动的心情介绍她女儿小祁身上发生的奇妙现象。（图片来源于1993年8月上海第二期0—100岁人才科技骨干培训班录像带）
人才生命量子科技自我创新实验 第二十案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十
江苏省南通市小学毕业生许某，缘何收听了沈邦仪研制的人才科技信息导引磁带后，便一下子从班上第25名升到了全校第1名，考上了江苏省重点中学—南通中学？（大脑量子纠缠效应小学生案例）
图32说明：这是当年从南通跃龙小学毕业23年后的许先生，现在南通大学附属医院从事眼科检验工作。
人才生命量子科技调理实践实验经过描述：江苏南通市跃龙小学一位小学毕业班学生，名叫许某，男，智力正常，身体健康。尽管他母亲时任该小学校长，对儿子的学业关怀备至，然儿子平时班上成绩一直处于中等状态，排名在35—25名左右。临升学考试前三个月，沈邦仪老师根据家长的要求、学生本人的意愿，对他实施了人才量子科技功能态自我调控技术，每次不少于半小时，每天2-3次，连续经过两个多月的潜能开发、量子技术训练，逐步改变了他原来的心态结构、知识结构与智能结构，学习成绩有明显上升的态势。说明人才量子科技功能态在一定条件下是可以改变和优化人才系统结构的。由于什么样结构决定什么样的功能，优化了的人才结构必然出现优化的人才功能态，比如最佳学习功能态、最佳考试功能态、最佳睡觉功能态等等。为此，在小学升初中的统考前两星期，沈老师便对小许进一步强化了人才量子科技功能态信息调控的力度，大大激发了大脑智力潜能、临场考试潜能，使他能快速进入最佳考试解难题功能态。结果在考场上连两道老师未教过的数学题，在进入最佳考试功能态下竟然都被准确答题，取得意外成功。最终获得全校第一名的优异成绩，顺利升入江苏省重点中学——南通中学。此事轰动了全校师生，一时传为奇迹佳话。小许的母亲曾带上一批批同事前来向沈老师拜师求教，一股学习、听炼中国人才生命量子科技的潜在热潮便在南通大地悄然掀起……
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十一
一位患有心肌炎与室性早搏的高考落榜生，接受了沈邦仪人才量子科技功法严格训练后，缘何疾患自行痊愈身体康复並顺利跨进了湖南高校的大门？（大脑量子纠缠效应高中学生案例）
图33说明：1990年9月，曾患有多年心肌炎与室性早搏并自愈康复的沈某同学，顺利跨进了湖南高校大门，他高高兴兴地来到毛主席故乡韶山的脚下观光留影，並将此照片写信寄给助他康复並教会他带功高考的沈邦仪老师。
人才生命量子科技调理实践实验经过描述：沈某同学上高中时就被发现患有病毒性心肌炎並伴有室性早搏。此病虽是临床比较常见的一种疾病，但在当时高考检查身体是通不过的。又因为它常常发生在心脏，极少数危重型病毒性心肌炎甚至有生命危险，所以父母对此病特别担心，不得不让他休学，並去多家医院治疗。然遗憾的是没有一家医院能解决他的问题。在走投无路之际，小沈经父母同意决定向修炼多年气功並有一定造诣的小叔沈邦仪拜师学功。经沈老师十多天的严格教化训炼，小沈基本掌握了人才科技功法及其原理，并能较快进入自发动气功功能态。“师傅领进门，修行靠自身。”经半年多自我刻苦修炼，小沈疾病自愈康复，终于获得高考体检合格的喜讯。並如愿参加了平生首次高考。然令人遗憾的是小沈高考不幸落榜，离高校录取分数线差20多分。怎么办？是继读补习还是另找出路？继续补习势必增加家庭负担，再者刚康复的身体体质太差，前境未卜；倘若不补习，路在何方？丧魂落魄的小沈彻夜难眠，再次写信苦苦向小叔求助。沈老师接信后一方面指导他继续刻苦修炼人才科技功法，另方面又教他如何带功补习、带功高考的技术诀窍，鼓励小沈攻坚克难树立必胜信念，有志者事竟成嘛，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又充满自信的人。沈老师具体指导小沈解决的技术问题是两个：一是如何学会使考生进入人才最佳学习（补习）功能态？目的是通过心态调控与功能态技术训炼，既能强健体质又能大大提高学习（补习）效率；二是如何激发临场考试潜能，使考生快速进入最佳考试解难题功能态？目的是通过带着人才最佳功能态去考场应试，並将考试潜能临场发挥至最佳水平，考出令人满意的成绩。实践实验结果获得预期的成功，小沈顺利地考上了直属国家机械电子工业部管辖的湖南省某高校。小沈大学毕业后被分配在苏州市工作，身体一直很健康。现在一家中外合资企业负责质量管理工作。
人才生命量子科技自我创新实验 第二十二案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十二
一位时年57岁的上海某厂总工程师办公室的工程师胡先生，修炼沈邦仪人才科技功法后，缘何出现许多意想不到的奇异现象？(光量子态纠缠效应科技人员典型案例)
图34说明：上海某厂总工程师办公室的工程师胡先生 （左一）正在上海港务局处级以上老干部参加的人才生命科技养生班上，介绍他接触沈邦仪老师以来发生的一系列意想不到的光量子奇异现象。
人才生命量子科技办班调理实践实验自述经过：上海某厂总工程师办公室的这位时年57岁的工程师，他修炼中国成才气功后，经络特别敏感，多种潜在功能得到激发。他说每当他看一看沈邦仪先生撰写的《气功成才的理与法》这本教材书，就顿感一股很强的能量信息流袭来，全身发麻发胀的，雾气腾腾的；要是再摸一摸沈先生创编的江苏音像出版社出版的中国人才科技带功信息原声磁带，便很快看到功带上有五彩光、七彩光向四面八方射来，十分耀眼(注:此为光量子物质波纠缠态现象)。这位工程师多年来曾学过多种功法，并有一定的功夫。这次他通过人才科技功法训练、学习，深深感到沈先生创编的中国成才气功是高功夫的功法，是一步登天功。一学就能显像，一听就能开天目。他每天早上6-7点钟在公园里习练青年人才功太阳灌顶法和显像法。首先加意念与自然界的太阳沟通信息，然后全神贯注的看太阳，太阳的圆周边他看得一清二楚，双眼不停地开开闭闭，似与太阳“捉迷藏”。这时，天目穴处就能看到很多很多的太阳，背着太阳看天空，看地面，都能见到数个太阳时隐时现，光芒四射（注：光量子态纠缠现象）。据调查，凡是参加人才科技功学习班由沈先生带领练太阳灌顶的，不管是同济大学、复旦大学，还是上海工业大学、第二教育学院的教授、专家学者，普遍出现了天目显像功能。他们中有的能用天目看到自然界中类似葡萄成串式的太阳，有时好像天安门城楼上腾空而起的无数个气球等等奇怪现象（注：光量子态纠缠现象）。
人才生命量子科技自我创新实验 第二十三案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十三
在上海市举办的0—100岁人才生命科技骨干培训班期间，缘何出现了德智体全面开发的“费丽佳现象”？（大脑量子纠缠效应小学特差生典型案例）
图35说明：1994年8月，时年12岁的费丽佳（站立发言者）
在上海工程师胡先生（左一坐者）主持的0—100岁中国人才科技成果图片巡回展览会上作现身说法。介绍自己学练人才科技功法以来在德智体多方面发生的奇异现象。（图片来源于1994年8月录像带）
人才生命量子科技调理实践实验经过描述：费丽佳，女，时年12岁，上海某小学五年级学生。因患有多年的哮喘病，常出现反复发作的胸闷、气喘、呼吸困难、咳嗽等症状，身体极其虚弱。导致学习能力低下、上课静不下心、英语考试特差、学习成绩班上倒数一二名的状况。自1994年1月28日习炼沈邦仪人才科技功法以来，多年的哮喘病症状便很快消失，思想豁然开朗起来，自信心也不断增强，大脑智慧潜能被一一激发，出现多种超常异能。三个月后，她的英语考试成绩从20多分上升到96分，其他各科学习成绩均明显提高，顺利进入全班中上游，身体也明显强健起来。学校师生对小费的进步感到惊讶！上海广大人才科技学员普遍称赞小费的巨大变化，受到爱慕与赏识。大家把费丽佳德智体多方面发生的奇异变化亲切地称为“费丽佳现象”。类似此现象的青少年在上海十多个人才科技信息站内均有不少同类案例。
图36说明：费丽佳第二次赴南通市委党校旅游学功时，在沈邦仪创办的人才科技研究院内打坐留影。
人才生命量子科技自我创新实验 第二十四案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十四
在上海市0—100岁人才生命量子科技骨干培训班办班期间，缘何出现了象郑丽嘉这样的“小神童”、李雄伟这样的“活神仙”？（量子开发特异人才典型案例）
图37说明：沈邦仪教授（后排左二）运用0-100岁人才生命量子科技高能信息有效开发青少年右脑潜能，激发大脑潜在量子智慧和能量。图为沈先生培养的十岁小神童郑丽嘉（女，前排站者）和青年奇才李雄伟（男，后排左一）。(图片来源：2010-03-17 10:18:57 中国人才科技网 浏览：2498次)
人才生命量子科技调理实践实验经过描述： 在上海市第二期0—100岁人才科技骨干培训班上，有一位年仅十岁的小学员，名叫郑丽嘉，他在学人才科技功、听磁带声波导引信息过程中，经沈邦仪先生特殊训练不到一小时，就出现了天目显像、透视、遥视、天眼通等多种特殊异能，并当场能接受到来自宇宙的高能量子信息波，协助沈老师布场发功，学着为人调理平衡身心状态，竟然收到一定的效果。复旦大学、同济大学、南通职业大学也有好几位大学生、研究生，在参加上海人才科技骨干培训班后，便出现了后天返先天的“胎息”功夫，观光、观气功能，遥视、天眼通等功能，以及不学自会的自发式芭蕾舞功等等。当时在南通职业大学读书的21岁青年大学生李雄伟就是突出的一位。小李自幼酷爱武术、气功与中医，潜心研习佛、道、儒、医、武各家经典。坚持一面读书，一面探索人才人体科学。1993年2月21日，他巧遇0—100岁中国人才量子科技创始人沈邦仪老师，遂拜师学人才量子科技功法，当天激发多种潜在异能。此后兴趣大增，苦练中国成才气功，坚持不懈，如痴如醉，终于掌握了0—100岁人才量子科技理论体系与功法体系，功能功力突飞猛进。1993年7月起一直隨师赴沪、京等地传功讲学50多场。他在上述第一、二案例、第三、六案例及四十八案例等多个案例中配合沈老师发挥了透视、遥视、特异诊病、心理咨询、图片讲解等多种潜在功能，为0—100岁人才生命量子科技成果的推广作出了重要贡献，被众多上海人才科技学员称为“活神仙”，普遍受到尊敬与爱戴。现在南通某机关事业单位负责交通监测管理工作。
图38说明：0—100岁中国人才量子科技传人李雄伟先生，在上海人才科技成果图片展览会暨高能信息发布会上，正在向与会学员讲解人才科技的功理功法并现场回答学员提岀的问题。受到上海人才科技学员们的普遍欢迎与认可。（图片来源于1994年8月上海人才科技成果图片展览会暨高能信息发布会录像带）
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十五
在0—100岁人才生命量子科技创始人的亲自培育下，他的19岁女儿缘何出现“过目不忘”功能？並在上海人才科技信息发布会上成功表演，引起全场轰动效应。（量子开发特异人才典型案例）
图39说明：1993年，0—100岁人才生命量子科技创始人的19岁女儿小沈（左一），在上海人才科技信息发布会上成功表演“过目不忘”功能，全场引起轰动效应。
人才生命量子科技“过目不忘”功能表演实验经过描述：在上海市委组织部的大礼堂里坐满了来自四面八方的听众。上海市委组织部原常务副部长、上海市人才研究会会长兼气功研究会会长叶尚志教授正在主持会议。上海0—100岁人才科技信息发布会开始，首先请来自南通的沈小姐上场表演“过目不忘”功能。伴随着热烈的掌声小沈来到主席台前，背靠黑板、面向听众平静地站立着。表演主持人宣布节目表演规则：
该节目一律由观众出考题，再由观众当裁判老师，並安排一名观众上台板书。观众与表演者全方位互动。首先请观众举手演示实物，一号是眼镜，二号是钢筆，三号是日记本，四号是手表……直至六十个实物演示，让表演者小沈一一过目，黑板上六十个实物的名称，板书清楚大方。然后表演主持人对着黑板安顺序宣读六十个实物名称三遍。接着表演者小沈背靠黑板、面向听众开始表演：
二是倒背，即从六十号实物名称按倒序背到一号实物名称；
三是点背，观众问小沈，六号是什么实物名称？十五号是什么实物名称？三十五号是什么实物名称……
四是反背，观众问小沈，提包是几号？手表是几号……
在全场听众众目睽睽之下，四轮“过目不忘”现场裁判考核，均百分之百正确无误！全场观众持续响起雷呜般的掌声……
人才生命量子科技自我创新实验 第二十六案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十六
沈邦仪教授在为几位儿童少年发布人才科技高能信息进入最佳人才功能态境界时，缘何4—16岁的少儿均出现“意识离体”、“灵体神游”等现象？（量子意识儿少离体体验典型案例）
图40说明：沈邦仪教授（左一坐者）正在为几位儿童少年发布人才量子科技高能量信息，导引他（她）们进入最佳的心灵平静、放松功能态境界。几位儿少脑海里（即右脑）均浮现出各种奇异的美景与人物图像（图片来源： 2010-03-17 11:46:58 来源：中国人才科技网 浏览：3811次）。
人才功能态量子科技开发心灵智慧潜能实践实验过程描述： 请几位儿少手心合手心与沈老师的双手心组合成闭环能量流生物链（见图40），注意倾听沈老师的汉语声波导引：“我们神游开始了。”“慢慢来，轻轻地闭上你的双眼，全身放松，像松树那样松开；自然站立，可以想像自己头顶苍天、脚踩大地、非常高大非常舒服地站立。如果有哪个部位不舒服，你可以稍微动一下，调整到最舒服最放松状态为止。你必须静静地听我发出的声波信息，明白吗？” 儿少们点点头，开始放松、再放松，逐渐进入放松功能态（注：此为量子纠缠功能态），很快进入深层次的恍惚状态……
“现在，请你想像或观想头顶上有一道美丽的亮光。想像那是一道能量之光，让你进入更深层次的宁静状态；同时也是一道放松之光，让你完全、彻底地放松；想像这又是一道灵性之光，你全身上下接通了这道光。现在让灵性之光（注：光量子信息波）进入你的形体，从你的头顶进入，照亮你的脑部，照亮你的脊椎……现在，让灵性之光从上流泻而下，让美丽的光波拥抱你体内每一个细胞、每一种组织、每一条神经、每一个器官……”
“现在，你可以展开你想像力的翅膀，想像你真的乘着带电的天梯或飞机，向上、向上、再向上，进入宇宙的太空(注:量子意识离体飞升技术)，进入美丽的月宫，看看月宫里有什么？你也可以集中精神听我的声音，让我的声波音波带着你去月宫见美丽的嫦娥、见白胡子老爷爷……，见到了就恭敬地行个礼！……现在，你可以离开月宫，像孙悟空那样腾云驾雾，一个筋斗十万八千里，来到地球北美州的美国白宫，看看美国总统在干什么？看到了就出来，一个筋斗来到英国伦敦皇宫，看看英国首相在干什么？看到了就出来，一个筋斗来到北京天安门广场，再来到上海南京路(注:灵体神游太空技术)……看到了就回来，回到原来的地方！眼睛慢慢地睁开……” 盯住一个景物，停顿一下，重新体验刚在发生的一切，记住它。“现在你们可以讲话了，告诉我——你们体验到了什么？你看到了什么？”
“老师，我觉得自己真的腾空飘呀—飘—飘岀去了！” “老师，我好像轻飘飘地坐在放光的莲花上，穿过天门飞向遥远的太空……” “老师，我在月宫里看到了美丽的嫦娥，她一身白色，裙裾飘飘，婀娜多姿，太美了！”“我看到了一位鹤发童颜、满面红光的老人从一扇圆门内走出来，微笑着欢迎我们到来，并带领我们四处游览，仙女仙童们穿着绚丽多采的霓裳仙衣，休闲自在……”“我看到了美国警备森严的白宫……”“我看到了富丽堂皇的英国皇宫……”
凡参加沈老师心灵潜能开发实验的4—16岁的少儿均出现了“意识离体”、“灵体神游”等奇异现象。从神游功能态中走出来的那一瞬间，儿少们个个觉得自己的眼睛特别明亮、头脑特别清晰，整个身心持有特别轻松、舒服、愉悦之感。此境界真让人终身难忘。
人才生命量子科技自我创新实验 第二十七案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十七
江苏南京市的一些党校、高校专家学者，缘何对沈邦仪同志创编中国成才气功系列功法信息磁带的临床感应均有特殊效果？（声波、量子意识波专家体验典型案例）
中共江苏省委党校哲学副教授奚女士认为：听炼中国成才气功信息磁带确有神奇效应。她撰文说：我是中共江苏省委党校哲学副教授，是位业余气功爱好者。曾先后学过多种气功，自学过气功函授教材等有关资料，並多次在江苏省气功科学研究会举办的气功师资培训班上讲授过《哲学与气功》的课程。
1991年11月28日下午，我收听了沈邦仪同志创编的20—59岁中青年领导成才气功带功信息导引磁带，确有神奇效应。我认为，该功法磁带内容健康，符合传统的功理功法，並有自己的一定创见，音乐优美、音质雄浑、圆融、沉定，引导清晰，境界奇妙。听后使人逐渐进入放松身心、排除杂念、高度入静的境界，产生一种恬淡怡悦、飘飘忽忽、自自在在的感觉。我的左腿有关节炎，天气变化时尤感疼痛。我在听磁带的过程中，感觉左腿神经肌肉跳动、发寒（注：此为量子纠缠现象），好像是在排除寒气、病气那样。这实际上是气功引导下的作用。过去，有的气功师用外气给我治腿时， 也有这种感觉。我建议，该功法磁带可以正式出版发行。
华东工学院副教授李女士、航空航天部8511研究所高级工程师杨先生认为：磁带当老师 试听效果好。她俩撰文说：我是华东工学院副教授，从事体育保健课教学已有十多年，曾学过社会上广为流传的各种气功，並长年进行气功教学；我爱人是航空航天部8511研究所高级工程师，1986年因多病提前离休。由于坚持气功锻炼，原来十余种宿病均已基本痊愈，是一个气功受益者。我女儿曾练出过透视等特异功能，对气功亦有一定基础。我们夫妻俩曾发明“中华太极系列保健练功鞋”，1988年获国家专利和三项国际发明奖。
我们全家于1991年11月26日晚，用沈邦仪老师创编的中国成才气功系列功法磁带播放，临场试听，感到此套带功信息导引磁带效果很好。一是这套磁带内容和导引词均和谐准确，即符合我国佛家、道家、儒家等气功理论的精髓，又通俗易懂；二是解说圆润酣畅，优雅自如，匀长起伏，不缓不急，很容易引导肢体放松，大脑入静，助人很快进入一种飘飘欲仙、空旷神怡的高级气功功能态；三是场感效应显著。我和我爱人感到全身热烘烘、暖融融的。尤其是百会穴与涌泉穴气感很强（注：此为量子纠缠现象）。我女儿则感到浑身发冷，似有一股股凉风扑面而来，以致不得不提前收功、喝杯热水暖和起来。在整套磁带试听过程中，我们全家都出现不同状态的自发动作，功后感到全身舒服。
我们试听沈老师创编的中国成才气功系列功法磁带的结论是，认为此套功法磁带临场感应效果很好，确有推广价值。尤其适合广大中青年知识分子、领导干部使用。
人才生命量子科技自我创新实验 第二十八案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十八
一位爱好气功的大学生徐某某缘何认为沈邦仪编创的中国成才气功（简称“才功”）是助我成才的一把金钥匙？(量子意识离体体验大学生典型案例)
摘录大学生徐某某修炼成才气功的体会文章如下：
我是一名爱好气功的大学生。从高中二年级起就学练《武林》杂志上刊登的《怎样尽快炼出丹田内气》功法。那时，我坚持早晚各炼一小时，连续修了三年多，效果却不甚理想。自1991年初秋，一个偶然的机会，我改炼沈邦仪老师编创的青年成才气功。仅短短的三个月，就收到了意想不到的成才效应。
青年成才气功是中国成才气功动功类上乘专业功法。该功法根据人才人体科学原理，熔佛、道、儒、医诸家精华于一炉，经优化组合、带功研制、特殊处理而成。她灵活运用念诀放松、意念导引、超越冥想、成才体悟等高新技术，使炼功者在信息磁带导引下迅速入静、放松，达到理气、排浊、治病、强身、修德、养性、益智、增识、抗衰老、延长寿命的功效。她旨在打通人体脉络，沟通大小宇宙信息、使炼功者进入天人合一、慧性圆明的人才人体最佳功能态，极大地激发人的聪明才智，开发人体潜在的功能，从而造就出造福人类的有用之才。
当我在接受青年成才气功太阳灌顶法带功磁带发出的导引信息波时，我觉得自己被带进了高深而神奇的境界。当磁带中播出“......要意想东方地平线上有一轮喷薄而出的红太阳，放射出万道金光，照得整个天地红彤彤”的时候，我感到额前天目穴处出现光亮感（注:光量子信息隐性传输）。起初，我以为是太阳光照的反应，可后来我发现即使在阴雨天炼功时天目穴也同样光亮得很。当我跟随磁带意想“东方那轮鲜红的太阳由远而近向我靠拢，渐渐地与我天目穴靠在一起了”时，我真的在天目穴处看到了光芒四射的太阳，这光芒真像磁带中说的那样照亮了我的中丹田、下丹田。我觉得我的上丹田、中丹田、下丹田都有一轮炽热的太阳，而且这三个太阳由平面的圆又演变成立体的球，悬浮在我的颅腔、胸腔、腹腔中。它们放出的光气交相辉映，照亮全身(注:此为光量子纠缠态效应)。我通体光亮而透明。我觉得自己只是一团光气，轻飘飘的，圆圆融融的，光光明明的。这奇异的景象是我在学炼以前的气功功法中从未有过的。以前，我静坐着意守丹田，但杂念时时袭来，使我无法入静。现在我懂得了那种功法与高层次的成才气功是不可相提并论的。青年成才气功信息磁带这短短半小时的功法，以其科学性、速成性、真实性深深地吸引了我。我体悟到中国成才气功确是一把助我成才的金钥匙。
一天清晨，我在成才气功态下忽然觉得额前一闪，我看到一扇洞开的石门，门前碧水淙淙，芳草萎萎。我正流连之际，又觉得自己飘飘忽忽地飞进石门(注:此为灵体神游现象)，但见石门之内，苍松翠柏林立，奇山异石嶙峋，清泉汩然而出，瀑布飞流直下，再往前去，只觉繁花似锦，香气馥郁，七彩的珍花异卉在怒放着。我在群花中徜徉，饱吸着大自然的精华。当我来到一丛翠林前，一轮金色的太阳从丛林间倏地跳出来，活蹦乱跳地来到我身前，我高兴地走进太阳。啊！我一下子被太阳包融了，我成了太阳，太阳就是我，我冉冉升起直至九霄，我照耀着大千世界、九州方圆尽收眼底(注:此为灵体神游与飞升体验)。我看到了烟波浩渺的洞庭；看到了三潭映月，那月亮在稀疏摇曳的柳枝间穿行；我登上了宏阔磅礴的万里长城，下丹田便涌出一股雄浑之气；我在黄山之海中遨游(注:灵体神游与飞升体验)，我通身雾气腾腾的、轻飘飘的。我无拘无束、自然而然，我在一片空澄碧透的天宇中飘若浮云，如神仙般自由自在(注:灵体神游与飞升体验)。我真正体会到了古人所谓“心游万仞，精鹜八极”的境界。
过去，我追求的是气功态下虚无缥缈的境界，以忘却梦绕心头的烦恼，然而那种感觉是短暂的，收功后面临的乃是矛盾的世界。修炼中国成才气功以来，我深深地感到，是她把我从俗世尘网中解脱出来，使我身心健康，头脑智慧，耳聪目明，心境开阔，往日莫明的烦恼、惆怅都消失了。而成才气功态下的境界又开阔了我的心胸，陶冶了我的情操，美化了我的心灵(注:灵体神游与飞升带来的量子纠缠效应)，塑造了我一颗为人民服务之心。我个人认为中国成才气功是培养跨世纪青年人才的摇篮，对祖国科学技术的进步、对社会主义文明的建设必将产生极其深远的影响。
人才生命量子科技自我创新实验 第二十九案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之二十九
一位患有34年关节炎的上海中学教师抱着试试看的态度，参加0—100岁中国人才科技上海第二期骨干培训班，缘何一下子疾患痊愈且激发出多种潜在功能？(声波、量子意识波中老年体验典型案例)
图41说明：上海闸北四中高级教师徐女士（左一）听练中国人才科技功法磁带声波信息后，不但34年的老关节炎好啦，且激发出了显像、看光、体诊等多种潜在功能。图为老徐正向上海港务局处级以上老干部养生班的人才科技学员们进行现身说法。
人才生命量子科技自我调理自述：上海闸北四中时年55岁的高级教师徐女士，自诉自己患有34年的老关节炎，平时两腿不能弯曲，膝关节疼痛，走路不便，在听练中国成才气功青年才功科技太阳灌顶法后20天，不仅34年的老关节炎全都好啦，腿脚能弯曲自如了，而且能坚持每天盘腿练功半小时、一小时不觉累；不但记忆能力、思维能力提高了，而且出现了显像、看光、体诊等多种潜在功能，她激动地说：“中国才功科技真神、真奇，简直胜过灵丹妙药！”
人才生命量子科技自我创新实验 第三十案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之三十
一位与沈邦仪素不相识的大学教师，在参加上海为期一周的人才科技培训班后，缘何写下了如此具有创新见解的体会与设想？
上海某大学副教授刘先生的书面发言：我是一个教育工作者，是培养人才的。这次参加0-100岁中国才功科技上海第二期骨干培训班，使我有幸亲眼看到了沈邦仪先生创编的人才生命量子科技的巨大威力。她激发了培训班上那么多人的潜在异能。尤其看到郑丽嘉这个刚满10岁的小女孩进入练功场以来的一系列深刻的变化，使我更加坚定了学炼才功科技的信念。我虽然不像其他功友那样出现许许多多的特异功能现象，但自感我的气感比过去更为明显，功力大有增长，尤其对高层次功理功法的理解有了新的飞跃。因此我有个设想，我们上海工大有5000多名学生、500多教职工，我愿意穿针引线把才功科技引进高校，激发大学生的潜在功能，使我校的大学生更快成长、早日成才。让我校的教师也激发出更大的潜能，使教师在培养人才方面发挥出更大的作用，做出更大的贡献。我十分崇敬沈邦仪先生的高尚功德，我要更努力学习沈先生的诲人不倦的精神，坚定不移将才功科技事业推向前进。
人才生命量子科技自我创新实验 第三十一案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之三十一
同济大学机械动力系副教授、气功科研会负责人朱女士缘何练功六年无“气感”？然而，接触沈邦仪人才生命量子科技后，不但有了气感而且喝了“信息水”，肚子便“翻箱倒柜”起来！（水波量子态信息效应专家案例）
图42说明：同济大学机械动力系副教授、气功科研会负责人朱女士（左一）在上海人才生命科技骨干培训班上正在进行现身说法。 朱副教授自述经过描述：她说她是一个气功爱好者，从1988年练功至今，从未间断。还多次参加过学习班，听过很多气功师的带功报告，但从未有过“气感”，大概是经络不敏感的缘故吧。1993年6月，中国人才气功科技创始人沈邦仪先生来沪讲学，我听了他的几场带功报告，还用220V交流电通了经络，我一下子有了气感。修练青年才功太阳灌顶大法时，时而麻时而热，身体不由自主地摇晃，反映强烈。一次，我喝了沈先生发过功的“信息水”，半小时后，我的肚子开始“翻箱倒柜”、“清理仓库”起来，连续呕吐了两次(注:此为量子纠缠现象)，身体很舒服。这种退病反映也是我听任何气功报告未曾出现过的。对我来说，可谓是奇迹出现！我高兴极了，谢谢沈老师（根据现场录音整理）。
人才生命量子科技自我创新实验 第三十二案例
——人才生命未知领域量子实践探索成果之三十二
一位南京师范大学的体育教授，缘何建议沈邦仪创编的0—100岁中国人才科技带功信息磁带功法可向全国范围内推广？（声波、量子意识波专家体验案例）
南京师范大学体育系副教授纪先生书面自述：我是江苏省气功科学研究会理事，是一位执教三十多年的大学体育教师。1991年11月28日，我认真收听了沈邦仪先生创编的0-100岁中国人才科技带功信息磁带，觉得该功带导引词十分优美，意境深远。听后产生一种恬淡怡悦、飘飘忽忽、自由自在的感觉，很能诱导人们放松入静，进入人体最佳功能状态。并有助于排除病气、浊气、废气、疲劳之气。且确有陶冶人的性情、开阔胸怀、提高精神境界的效果。功后有心旷神怡之感，可以恢复体力，促进身心健康。建议在全国范围内推广，尤其适合广大知识分子、领导干部学练。
（待 续）