人才生态早期教育工程实施方案 0岁方案：胎教系列技术

    从胚胎形成到呱呱坠地，历时10个月，我们称之为胎儿时期，也是人才优生胎教时期。人禀父母的阳精阴血而生。先天精血乃父母的精华，阴阳相交而成胎儿。胎儿毕竟是胎儿，还不能称其为人，然而已经开始了人的生命。

    它在母腹中重复了从单细胞到多细胞到人的若干亿年的漫长的生命进化的历史过程，这一时期虽然还没有称其为人，但却为人在各方面打下了物质基础，对于之后是成为通才、专才、栋梁之才，还是先天不足，成为残才、庸才、蠢才，是有决定性的根源作用的。

    研究这个时期，涉及到优生学、人才学、遗传学、胚胎发育学、营养学等多种学科，如何运用优生胎教法早早开发人才在母腹中的胚芽，这将是关系到从根本上提高整个人才生态素质的大事。

    “0岁方案”根据胎婴儿巨大潜能和“无意识（潜意识）适应性”心理特点，有目的有计划地运用人才科技信息对胎儿、婴幼儿分别进行思维导引、信息刺激，就能朝着我们所设计的天才人物的方向发展。

    （1）人才优生技术。技术实施主体是年轻夫妇，客体是自身的“种子”即受精卵。受孕种子的优劣对胎儿的智力具有根源性影响。为此必须在新生命形成之前就要强化训练，促进种子的优化、智化和净化。具体实施的技术可参考前面介绍的大脑智化、心灵净化、体内洁化三大工程技术。

    （2）人才胎教技术。技术实施主体主要是孕妇，客体是母腹中的胎儿。要求孕妇必须掌握胎教原理，使母腹中的人才胚芽得到萌发，通过特殊的想象技术与音乐胎教训练获得良好的身心修养、精神营养来影响胎儿的智力潜能。想象技术在前面已介绍过，就是想象胎儿将来成为什么样的人才。把未来人才的形象通过右脑勾画出来，打进潜意识中去。

    （3）音乐胎教技术。对胎儿进行音乐胎教，首先要选择好胎教音乐。有两类音乐可以采用：一种是供孕妇欣赏宜以宁静舒缓为原则，使人感到动听悦耳，使人产生美好遐想。这种感受可以传导给胎儿，从而对胎儿进行熏陶。像轻音乐、古典音乐等都是良好的选择。另一种是供胎儿听的，以轻松活泼为主，可以激发胎儿对声波的良好反应。像《彼得和狼》等童话音乐作品便很适合胎儿。选择好胎教音乐，可以由孕妇自己欣赏，用乐曲调节情绪，产生宁静舒适感，这几乎不受时间场所限制。待胎儿6个月后，也可以将听筒耳机直接放置孕妇腹壁上，让声波传导给胎儿。最好有规则地播放。如果每天坚持按时播放一定时间，效果会更好。但播放时音量不宜过大。

    母亲在怀胎时给尚未出世的小宝宝唱歌，胎儿更容易接受。因此母亲在孕期可以选唱一些轻松柔情的抒情歌曲，如《摇篮曲》，用优美动听的歌声传达母爱，促进小宝宝在子宫内的发育。

    （4）沟通胎教技术。父亲跟胎儿搭话是十分重要的。我们举一个例子。日本育婴文化研究所的谷口裕司，在妻子妊娠期间曾经实验过“父亲式的胎教”。每天晚上临睡前，他都把手放在妻子腹部，跟胎儿搭话说：“你今天一天又长了这么多，我是你爸哟！”父亲抚摸妊娠中的母亲的腹部，对情绪容易陷于不稳定状态的母亲来说，是一件令人感到舒畅的事情。我们说妊娠期间母亲身心状况完全取决于父亲的力量，也许是不会言过其实的。

    有的年轻丈夫也想同宝宝谈话，但又觉得难为情。这没有什么不好意思的，我们可以给宝宝起个名字，这样就较为顺利了。你可以在每天一早起床的时候就同他打招呼：“你早，小宝宝。”下班的时候也可以说：“小宝宝，爸爸回来了。”宝宝活动激烈，你的妻子受不了时，你就可以说：“我的宝宝，妈妈不好受，你老实一些吧，小宝宝”。

    其实，同宝宝谈话的内容是丰富的，只要你有耐心，宝宝是乐于同你沟通的。

    （5）连体读书技术：胎儿大学。1979年，美国加州妇产科专家范德·卡尔创办了一所奇特的大学——胎儿大学。至今，“学生”已超过800名。“学生”出世后几小时，就可以得到校方颁发的学士帽和毕业文凭。这里，我们简要地把这所极有意思的大学课程设置和教授方法告诉读者。

    胎儿大学的课程设置：语言课——母亲用特制的扩音器把字句向腹内胎儿一再重复；音乐课——母亲把一个玩具乐器放在腹部，奏出音符；运动课——让胎儿练习“踢肚游戏”。

    范德·卡尔认为，这种胎教方法能使婴儿出生后学习更容易。并认为此法有助于让胎儿智力高超而使他们发育得更正常。同时也使他们在精神发育方面得以顺利发展。该学院也鼓励孕妇的丈夫参加育婴活动，不但是在胎儿出生后，而且也在妻子怀孕时期。

    由此看来，现代人与古代人的生活已有许多不相同，现代医学已发展到相当高的水平，特别是遗传学有了新的进展，今天我们谈到胎教，不能完全模仿古人。但根据古人胎教法，结合现代医学、遗传学等科学对胎教探讨、研究，我们可以总结出如下经验：

    第一，母亲在怀孕期间，生活要有规律，要讲卫生，衣服要宽松，饮食要均衡，房屋要整洁，行动要安稳舒畅，常到郊外游玩，欣赏自然风景，每天要大便一次，每晚睡眠8小时，还要有午睡。

    第二，母亲在怀孕期间，心性要平和，情绪要愉快，要尽量避免抑郁、悲伤、烦躁、惊恐和愤怒。

    第三，母亲在怀孕期间，要常请医生检查身体及胎儿方位，指导调养。

    上面只谈了母亲的胎教方法，是不是说胎教就是母亲一人的事呢？当然，对胎儿的成长来说，母亲是起决定作用的，但父亲对胎儿的影响也不能小看。如果说母亲是土壤，胎儿是种子，那么父亲则是和风、是雨露、是阳光。他能给予“种子”许多养料，使种子发育更健全，生长更完美。母亲对于胎教处于直接地位，而父亲则处于间接地位，父亲对胎儿的影响，主要是通过对妻子的影响而影响胎儿的。因此，在妻子怀孕期间，丈夫也要保持平和愉快的心境，要特别关心、体贴和照顾妻子，要处理好一些家庭和外面的矛盾，同样还要节制房事，注意不要压迫胎儿。只有这样，妻子才有平和愉快的情绪，从而对胎儿产生有益的影响。总之，胎教是父母双方的事情，只有父母互相配合，才能做好胎教工作。